关于开好2016年机关民主生活会暨专题组织生活会的通知

关于开好2016年机关民主生活会暨专题组织生活会的通知

各党支部：

根据学校《关于开好2016年度校中层以上党员领导干部民主生活会的通知》（闽师委综[2016]62号）、《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（闽师委综[2016]65号）要求及《中共福建师范大学机关委员会印发<关于在全体机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》（师委机关[2016]4号）安排，结合机关实际，现就开好2016年机关民主生活会暨专题组织生活会有关事宜通知如下。

一、主题与目标

2016年度民主生活会暨专题组织生活会，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强机关党委班子和处级党员领导干部发现和解决自身问题的能力。

机关中层以上党员领导干部，要聚焦以下4个方面要求，开展党性分析，触动思想、触及灵魂，切实收到成效。在政治合格方面，重点是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在执行纪律合格方面，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实，强化组织观念，说老实话、办老实事、做老实人。在品德合格方面，重点是继承和发扬党的优良传统和作风，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节。在发挥作用合格方面，重点是践行正确政绩观，无私无畏、敢于担当、勇于负责，为实现建设高水平大学苦干实干。

机关全体党员，要按照“四讲四有”合格党员标准，结合思想和学习、工作实际，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，在“再上新台阶、建设新福建”、推动高水平大学建设的实践中更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、组织方式及召开时间

（一）机关党委

机关党委于2017年1月6日前召开民主生活会。

（二）机关各党支部

各党支部于2017年1月13日前召开专题组织生活会。

三、具体安排

（一）深化学习研讨。

机关全体党员深入学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话精神和对福建工作的重要指示，认真学习领会省第十次党代会和省委十届一次全会精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会暨专题组织生活会的思想自觉和行动自觉。

（二）广泛征求意见。

机关党委班子民主生活会的征求意见将通过发放征求意见表、在旗山校区校部办公楼一层设置意见征集箱等方式，向机关普通群众、党员干部、部门负责人、机关党委委员中广泛征求机关党委、党委委员及各支部处级党员领导干部的意见和建议，并于12月30日前将收集到的意见和书面征求意见表报送机关党委。

（三）开展谈心谈话。

处级党员领导干部要合理安排时间，深入开展谈心谈话。机关党委书记同每位党委委员必谈，党委委员相互之间必谈；各党支部书记同部门处级干部必谈，各党支部班子成员之间、班子成员与党员之间必谈，处级党员领导干部相互之间必谈，部门处级党员领导干部同分管科室同志之间必谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。同时，要接受党员、干部和群众的约谈。谈心时间安排要充分，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

（四）撰写对照检查材料。

处级党员领导干部要深刻进行党性分析，检视党性修养的差距。要认真反思近年来中央和我省查处的典型案例，要将我省严重违纪违法干部忏悔录作为民主生活会的反面教材，用身边事教育身边人，汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。在此基础上，党委主要负责同志主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写发言提纲。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。党委主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。

机关各党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引导和联系服务师生，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。机关党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为和“不冷不热、不急不忙、不疼不痒”等问题，是否存在作风、教风、学风不正以及廉政有关规定落实不到位、学术行为不端等问题。在此基础上，认真进行党性分析，撰写个人小结。

（五）召开民主生活会、专题组织生活会

要召开一次高质量的民主生活会和专题组织生活会。各党支部组织生活会要邀请处级非党员领导干部列席会议。会上，党委主要负责同志代表班子对照检查，带头开展自我批评。自我批评要落细落小、见人见事见思想，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。处级党员领导干部在进行自我批评时，要坦诚相见、开门见山，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。

民主生活会暨专题组织生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结——批评——团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，确保开出高质量、好效果。

（六）开展民主评议党员

专题组织生活会上要开展民主评议党员工作。各党支部要开展民主评议党员，要按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党员个人填写《民主评议党员登记表》（附件1）进行小结和自评，要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，班子成员要带头示范；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；采取发放《民主评议党员互评表》（附件2）的方式进行测评，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。同时，党支部书记还要通报党支部班子查摆问题，并组织全体党员填写《党支部班子民主评议测评表》（附件3），对党支部的工作、作风等进行评议。

会后，机关各党支部要作出组织评定。党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于转发做好处置不合格党员工作的通知》（闽委组通〔2014〕100号）规定的办法程序，作出相应组织处置。

（六）抓好整改落实。

针对查找出来的问题，制定整改措施，形成机关党委、各党支部班子和党员个人整改清单，并在一定范围公开。要立行立改，整改情况接受党员、师生监督。其中各党支部要形成《党支部班子民主评议登记表》（附件4），党员要作出整改承诺。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果于2017年1月13日前报机关党委备案。

四、相关要求

（一）高度重视，认真准备。各党支部要高度重视，主动作为，精心准备，严格按照学校党委和机关党委的部署要求，结合实际科学制定会议方案，对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排。有校领导党员的支部要积极沟通，确定具体召开时间，并于12月30日前将组织生活会会议方案报送机关党委。各党支部书记要切实履行第一责任人责任，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动；同时要结合开展年度党员民主评议工作，对党员进行民主评议，督促全体党员自觉践行“四讲四有”标准，充分发挥先锋模范作用。

（二）强化落实，推进工作。各党支部要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。同时，机关党委将加大监督力度，以参加支部组织生活会、调阅专题组织生活会材料等方式，对存在走形式、搞应付等党支部责令重新进行，防止走过场、出偏差。

（三）及时总结，力求实效。要充分发挥“两学一做”学习教育的辐射作用，把开展“两学一做”专题教育作为推动部门各项工作的重要动力，作为加强部门领导班子和干部队伍建设、提高基层组织战斗力的重要机遇，激发党员干部的工作热情和进取精神，为破解学校科学发展难题、深化综合改革、全面推进高水平大学建设奠定坚实基础。同时，要严格按照学校、机关党委文件精神，从严从实做好专题组织生活会各项工作，并于2017年1月13日前将开展此项工作的情况报告（500字以内）、《民主评议党员情况组织评定统计表》（附件7）报送机关党委。

附件：1.民主生活会对机关党委的意见

2.民主生活会对机关党委委员的意见

3.民主评议党员登记表

4.民主评议党员互评表

5.党支部班子民主评议测评表

6.党支部班子民主评议登记表

7.民主评议党员情况组织评定统计表

中共福建师范大学机关委员会

2016年12月26日

附件1

民主生活会对机关党委的意见

年月

附件2

民主生活会对机关党委委员的意见

年月

备注：1.对机关党委委员的意见应写明意见对象的姓名；

2.对机关党委及委员的意见若表格不够写，可另附纸；

3.请各党支部务必于2016年12月30日前将收集到的意见及回收的书

面征求意见表原件报机关党委。

附件3

民主评议党员登记表

党支部名称：

备注：此表一式两份，一份党支部留存，一份机关党委存档。

附件4

民主评议党员互评表

党支部名称：

备注：1.综合党员在日常思想、工作、生活、作风等方面的表现，在每位党员对应的

评议等次栏内选择一个等次划“Ο”；

2.评议等次不下指标，不设比例；

3.本表由党支部印制、发放、收回、统计，测评结果作为组织评定的依据之一；

4.本表由所在党支部留存。

附件5

党支部班子民主评议测评表

年月日

备注：1.每位党员对支部班子的工作、作风等方面进行评议，在对应的评议等次栏内

选择一个等次划“Ο”；

2.本表由党支部印制、发放、收回和统计；

3.民主测评结果作为组织评定的依据之一；

4.本表由所在党支部留存。

附件6

党支部班子民主评议登记表

备注：此表一式两份，一份党支部留存，一份机关党委存档。

关于开好2016年机关民主生活会暨专题组织生活会的通知

各党支部：

根据学校《关于开好2016年度校中层以上党员领导干部民主生活会的通知》（闽师委综[2016]62号）、《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（闽师委综[2016]65号）要求及《中共福建师范大学机关委员会印发<关于在全体机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》（师委机关[2016]4号）安排，结合机关实际，现就开好2016年机关民主生活会暨专题组织生活会有关事宜通知如下。

一、主题与目标

2016年度民主生活会暨专题组织生活会，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强机关党委班子和处级党员领导干部发现和解决自身问题的能力。

机关中层以上党员领导干部，要聚焦以下4个方面要求，开展党性分析，触动思想、触及灵魂，切实收到成效。在政治合格方面，重点是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在执行纪律合格方面，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实，强化组织观念，说老实话、办老实事、做老实人。在品德合格方面，重点是继承和发扬党的优良传统和作风，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节。在发挥作用合格方面，重点是践行正确政绩观，无私无畏、敢于担当、勇于负责，为实现建设高水平大学苦干实干。

机关全体党员，要按照“四讲四有”合格党员标准，结合思想和学习、工作实际，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，在“再上新台阶、建设新福建”、推动高水平大学建设的实践中更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、组织方式及召开时间

（一）机关党委

机关党委于2017年1月6日前召开民主生活会。

（二）机关各党支部

各党支部于2017年1月13日前召开专题组织生活会。

三、具体安排

（一）深化学习研讨。

机关全体党员深入学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话精神和对福建工作的重要指示，认真学习领会省第十次党代会和省委十届一次全会精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会暨专题组织生活会的思想自觉和行动自觉。

（二）广泛征求意见。

机关党委班子民主生活会的征求意见将通过发放征求意见表、在旗山校区校部办公楼一层设置意见征集箱等方式，向机关普通群众、党员干部、部门负责人、机关党委委员中广泛征求机关党委、党委委员及各支部处级党员领导干部的意见和建议，并于12月30日前将收集到的意见和书面征求意见表报送机关党委。

（三）开展谈心谈话。

处级党员领导干部要合理安排时间，深入开展谈心谈话。机关党委书记同每位党委委员必谈，党委委员相互之间必谈；各党支部书记同部门处级干部必谈，各党支部班子成员之间、班子成员与党员之间必谈，处级党员领导干部相互之间必谈，部门处级党员领导干部同分管科室同志之间必谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。同时，要接受党员、干部和群众的约谈。谈心时间安排要充分，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

（四）撰写对照检查材料。

处级党员领导干部要深刻进行党性分析，检视党性修养的差距。要认真反思近年来中央和我省查处的典型案例，要将我省严重违纪违法干部忏悔录作为民主生活会的反面教材，用身边事教育身边人，汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。在此基础上，党委主要负责同志主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写发言提纲。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。党委主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。

机关各党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引导和联系服务师生，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。机关党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为和“不冷不热、不急不忙、不疼不痒”等问题，是否存在作风、教风、学风不正以及廉政有关规定落实不到位、学术行为不端等问题。在此基础上，认真进行党性分析，撰写个人小结。

（五）召开民主生活会、专题组织生活会

要召开一次高质量的民主生活会和专题组织生活会。各党支部组织生活会要邀请处级非党员领导干部列席会议。会上，党委主要负责同志代表班子对照检查，带头开展自我批评。自我批评要落细落小、见人见事见思想，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。处级党员领导干部在进行自我批评时，要坦诚相见、开门见山，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。

民主生活会暨专题组织生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结——批评——团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，确保开出高质量、好效果。

（六）开展民主评议党员

专题组织生活会上要开展民主评议党员工作。各党支部要开展民主评议党员，要按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党员个人填写《民主评议党员登记表》（附件1）进行小结和自评，要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，班子成员要带头示范；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争；采取发放《民主评议党员互评表》（附件2）的方式进行测评，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。同时，党支部书记还要通报党支部班子查摆问题，并组织全体党员填写《党支部班子民主评议测评表》（附件3），对党支部的工作、作风等进行评议。

会后，机关各党支部要作出组织评定。党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于转发做好处置不合格党员工作的通知》（闽委组通〔2014〕100号）规定的办法程序，作出相应组织处置。

（六）抓好整改落实。

针对查找出来的问题，制定整改措施，形成机关党委、各党支部班子和党员个人整改清单，并在一定范围公开。要立行立改，整改情况接受党员、师生监督。其中各党支部要形成《党支部班子民主评议登记表》（附件4），党员要作出整改承诺。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果于2017年1月13日前报机关党委备案。

四、相关要求

（一）高度重视，认真准备。各党支部要高度重视，主动作为，精心准备，严格按照学校党委和机关党委的部署要求，结合实际科学制定会议方案，对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排。有校领导党员的支部要积极沟通，确定具体召开时间，并于12月30日前将组织生活会会议方案报送机关党委。各党支部书记要切实履行第一责任人责任，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动；同时要结合开展年度党员民主评议工作，对党员进行民主评议，督促全体党员自觉践行“四讲四有”标准，充分发挥先锋模范作用。

（二）强化落实，推进工作。各党支部要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。同时，机关党委将加大监督力度，以参加支部组织生活会、调阅专题组织生活会材料等方式，对存在走形式、搞应付等党支部责令重新进行，防止走过场、出偏差。

（三）及时总结，力求实效。要充分发挥“两学一做”学习教育的辐射作用，把开展“两学一做”专题教育作为推动部门各项工作的重要动力，作为加强部门领导班子和干部队伍建设、提高基层组织战斗力的重要机遇，激发党员干部的工作热情和进取精神，为破解学校科学发展难题、深化综合改革、全面推进高水平大学建设奠定坚实基础。同时，要严格按照学校、机关党委文件精神，从严从实做好专题组织生活会各项工作，并于2017年1月13日前将开展此项工作的情况报告（500字以内）、《民主评议党员情况组织评定统计表》（附件7）报送机关党委。

附件：1.民主生活会对机关党委的意见

2.民主生活会对机关党委委员的意见

3.民主评议党员登记表

4.民主评议党员互评表

5.党支部班子民主评议测评表

6.党支部班子民主评议登记表

7.民主评议党员情况组织评定统计表

中共福建师范大学机关委员会

2016年12月26日

附件1

民主生活会对机关党委的意见

年月

附件2

民主生活会对机关党委委员的意见

年月

备注：1.对机关党委委员的意见应写明意见对象的姓名；

2.对机关党委及委员的意见若表格不够写，可另附纸；

3.请各党支部务必于2016年12月30日前将收集到的意见及回收的书

面征求意见表原件报机关党委。

附件3

民主评议党员登记表

党支部名称：

备注：此表一式两份，一份党支部留存，一份机关党委存档。

附件4

民主评议党员互评表

党支部名称：

备注：1.综合党员在日常思想、工作、生活、作风等方面的表现，在每位党员对应的

评议等次栏内选择一个等次划“Ο”；

2.评议等次不下指标，不设比例；

3.本表由党支部印制、发放、收回、统计，测评结果作为组织评定的依据之一；

4.本表由所在党支部留存。

附件5

党支部班子民主评议测评表

年月日

备注：1.每位党员对支部班子的工作、作风等方面进行评议，在对应的评议等次栏内

选择一个等次划“Ο”；

2.本表由党支部印制、发放、收回和统计；

3.民主测评结果作为组织评定的依据之一；

4.本表由所在党支部留存。

附件6

党支部班子民主评议登记表

备注：此表一式两份，一份党支部留存，一份机关党委存档。